| 2022-09-11 | 来源： | 访问量：0 | 【字体：大中小】 | 【打印文本】 | 分享到： |
丢手绢，丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后面......”9月8日上午，记者走进海螺沟教育园区安置点，一顶顶救灾帐篷整齐排列，小朋友们有的在帐篷内轻声阅读书籍，有的三五成群做着游戏，歌声回荡在山沟沟里。
“孩子们的笑颜就是安置点最动人的画面，孩子们的歌声就是这里最动听的声音。”看着嬉笑玩耍的学生，海螺沟寄宿制小学副校长王强脸上露出欣喜的微笑，“地震发生后，我们将海螺沟寄宿制小学和海螺沟中学的学生统一安置在这里，目前共有35顶帐篷，每个帐篷设置6张床位。除了学生、老师，还有部分社会人士也在这里安置，目前一共有300人左右。”
这里有更多的孩子需要我，我不能流泪也不能倒下
“在电脑桌下插硬盘的瞬间，只听见‘轰’的一声巨响。‘啪’！电脑显示屏摔裂在桌面。接着办公室传来桌椅碰撞的声音，墙面脱落的声音……我的身体也不受控制地摆，地震了！”这段话摘抄自海螺沟寄宿制小学刘燕老师昨天抽空做的备忘录，密密麻麻的文字中，无数个感叹号令人感同身受。
站在校园操场中心，看着来来往往忙碌的老师，嬉戏打闹的学生，处处洋溢着朝气。“发生地震时，恰逢新学期开学，刚好今年我带新班级，待学生安全疏散后，我就在操场扯着嗓子，挨个确认自己班级孩子们的安全。经历过地震后，看到孩子们能在这样的环境里学习玩乐，感到十分欣慰。”刘燕说到。
“很久以前，北山有个老头名字叫愚公。他家门前有两座大山……”帐篷内，初二学生付君玥正在给5岁的妹妹读书，“我家在共和村，因道路坍塌我和母亲、妹妹都在安置点生活，第一次经历地震，还是有点怕。但在安置点，能吃得饱睡得好穿得暖，还有同学、老师们的陪伴，胃暖心里更暖。”
夜间，时不时帐篷内会传来孩子们的哭声，在安置点的教师会分别进行夜间巡查、值守，每个帐篷内也有老师进行陪床。“最危急时刻，我特别想我家的孩子。但这里有更多的孩子需要我。”地震后刘燕就一直没有见到在泸定县城的孩子，说着说着眼眶就红了。
为了安抚学生们的情绪，老师们开始带领部分学生在操场开展乒乓球、羽毛球、老鹰抓小鸡等娱乐活动，暖意流淌在师生之间，大家在这里感受到了家一样的关怀与呵护。
以屏报安家长群里的特别“团聚”
“大家都展开笑容，露出大白牙！”“3、2、1，茄子！”自地震发生后，部分村子的主要交通道路坍塌，交通道路不畅，村民无法自由走动，导致许多家庭无法团聚。于是，安置点的教职工便通过家长微信群来联系，将学生的状况反馈给家长。
“我们每个班级都有一个微信群，每天都会在群里拍照‘打卡’，给家长相互报一下平安，进行一次特别的‘团聚’。”海螺沟中学副校长王平说，“这样一来，家长对孩子的健康安全状况一目了然，也能让家长对安置点的环境有所了解，悬着的心也能放下，同时也增进了师生感情。”
“看到孩子开开心心我心里的石头也就落下了，也能安心做好志愿服务了。”“谢谢老师拍的打卡照片！”“最开心的就是看到孩子的笑颜。”“林老师也要多注意身体。”在初三一班家长群内，家长们收到老师发来孩子们的信息后，纷纷回复道。
“地震发生后，虽然自己很害怕，但更多的是担心家人。起初磨岗岭村断水、断电，又没有网络，今天早上给家人联系之后，悬着的心才放下，平时在安置点我会帮着老师洗洗碗，做些力所能及的事情。看到老师在微信群里给家长报平安，很暖心。”今年初三的孙丽说，自己不敢给家长打电话，怕耽搁父母转移的时间，能通过微信报平安，也算是和家人“团聚”了。
“我们这个安置点，每一个人都在付出着、努力着，舍小家为大家。同样，我也要不忘初心，担负起作为教师的责任。”每天睡觉前，教师林星都会拿着家人的照片看一看，对她来说，这就是坚持下去的动力，是心灵的慰藉。
老师放下笔杆子，拿起大铲子
灶堂内火焰熊熊，铁锅内热气腾腾，为了保证所有人能吃上一口热饭，两所学校的老师放下笔杆子，拿起大铲子，秒变厨师。
在简单搭建的大棚内，挥汗如雨的海螺沟中学德育处主任杨晓军老师翻炒着大铁锅里的菜。“这些孩子家中受损，道路中断，回不了家，为了让他们能够安心地在这里避灾避险，我们老师就拿起菜刀和铲子，为他们做一些力所能及的事情，做饭只是我们做的一点小事。”
“请孩子们到操场有序排队，我们开饭啦！”
“地震发生后，我们无法第一时间同家里人取得联系，内心非常的着急，不知所措，但看着老师们忙碌地为我们准备一日三餐时，我们感到非常的心安。”海螺沟中学九年级一班的付海燕端着热气腾腾的饭菜动情地说到。
“自地震发生以来，我们组织搭建了五口大铁锅，每顿能够供应300人。除了学校食堂抢出的物资，政府、部分爱心人士和家长捐赠的物资每天也会陆续送达。现在我们的早餐有鸡蛋牛奶，午餐一荤一素，在跟进营养的同时保障食品更健康。”王平介绍。
在记者采访之时，两辆印有“蓝天救援”logo的汽车驶进操场，王平解释这是爱心企业捐赠给安置点的物资，两辆车送来6袋棉衣棉裤，洗漱用品等物资，像这样的补给每天都会有。
接下来，安置点将建立完善基本信息台账，进一步了解掌握安置点每个帐篷的信息及困难需求。
“目前安置点生活物资充足，每天也有各类生活物资补给，日生产能力能够满足安置点300余人的生活需求。起初部分学生被家长或亲戚接走后，这两天也陆续返回安置点，我们在保障学生日常生活的同时，接下来还会开展各类寓教于乐的活动，做好倾听者，帮助孩子进行心理疏导，排忧解难。”王强表示。
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